三国杀推演技能，还是让孩子自己选？
如何选好书？以本人多年读书的经验告诉大家，需掌握四点：
1.课外读物与课内读本，先厘清孩子的阅读需求；
2.选择价值观和三观正确的书，且按照年代选书，古代和现代的书划分。建议先选近现代课外读物学者，拓展视野。西方和东方的书，建议先读东方，再西方。课内读物主要选择与课本同步的辅导教材，有利于提高成绩；
3.选择适合孩子个性性格的书，也就是与作者的脾性相吻合的书。不崇尚权威，只要有益，不分名家、不分男女的作品，让选书不盲从不跟风；
4.读完书，再让孩子用一句总结一本书说了什么启发了什么。同时做好读书笔记。读一次不够，可读三四遍。
总结：【我个人建议选书由父母代劳，选书的范畴不存在独立一说。】
1.父母帮忙选书。孩子喜欢读书不等于他善于选书；
2.父母选的书有规划、有系统；可以选择适合孩子阅读的书，有尺度的书。父母对孩子的知识结构，有一定的了解，他们会根据难易程度，而交给孩子阅读具有可读性的书；
3.陪伴孩子一起阅读，养成读书习惯。天天读书，保持对阅读的兴趣，才能让父母选的书从始至终完成阅读的效果；
4.孩子暂时无辨别好书的能力；
5.读书是循序渐进的过程，书由爸妈买，书给孩子读，当然需要建立在父母拥有鉴书的能力，也可考虑大众推荐的书。
6.等孩子有定力有建立自我价值观以及有辨别是非能力的时候，再交给孩子自行选择。
7.选书需要注意查看出版内容，以及出版社，出版时间，出版的设计，字太小，或者劣质营养价值的书。选对了，开卷有益；选错了，多读无益；
8.读书不为读书而读书。
欢迎有思想的您来吐槽我的内容，也欢迎各种观点来碰撞。祝小孩子们读书快乐，成长快乐！
正史和野史？
当然正史真啰，正史代表官方，有史官正式记载，比较尊重事实。野史相当于民间的小道消息，真实性有待考察，而且传播时加上很多人的添油加醋加作料，离真实的距离会越来越远，所以我认为正史真。
bioware *** 的游戏？
给你推荐一个游戏给你。
《全民英杰传》取材自国人耳熟能详的“三国”题材，配以精致的动漫画风呈现，汇入超燃的幻想剧情展开，向玩家们展示出了一部完全不同以往的，最新形态的幻想三国战记！在这里，玩家能够领略超燃的神剧情推演，打破只为一方势力听命的束缚，魏蜀吴全英雄无差别收集，并与传说中的天命宿敌对决。古人是如何知道一种东西的药性的？
其实这个问题的答案很简单，也很直接，就是直接品尝，看有什么反应。神龙尝百草的典故不就是描述的人类初次尝试药草的一些举动么?除了这些草药以外，就连我们平时吃的一些瓜果蔬菜也都是先人一点一点尝出来的，不然也不会有咱们大中华如此庞博的食谱了。而这也是为何那么多人都称袁老是神农在世的原因了。
直接品尝这种举动虽然是极其危险的，但是只要有更多的人去做这件事，去尝试这件事，那么一代一代，一年一年的传承积累下来，就会形成庞大的草药知识。要知道我国历史上的哪些著作、发明什么的都是不断尝试而来的，绝不是凭空就这么想象出来的。若是没有先人的经验和自己的行医记录，获取李时珍在尝试之一株草药的时候就已经归位了，更不会有什么《本草纲目》了。
我们在翻阅历史史料的时候，会发现很多的发明或是著作，就比如造纸术、《本草纲目》、指南针等等这些，都不是凭空创造出来的。而且古人也是经过了他们的前辈积累下的知识进行尝试，汇总，再加入自己的智慧才完成的，都是站在巨人的肩膀上的。中医也是同样的道理，都是一代一代的先人们，冒着健康，甚至是生命的危险尝试着用药，最终经年累月而获得的理论知识。
中国象棋是韩信发明的吗？
象棋是中国传统棋种，它的来历说法不一，流传最广的就是始创于韩信。
刘邦统一汉朝后，韩信被吕后诱捕入狱，韩信自知寿命就要到了，就打算写一本兵书传给后人，但是就吕后知道了，就下了一道旨意，身为囚犯不能写，韩信仰天长叹道：“这个婆娘不仅要了我的命，还要连本王的名声也要除掉了。”当时有个狱卒听见了，说：“要不把兵法传给我吧。”韩信说：“本人若不知用兵之道，何苦落到今天这个下场，如今悔之晚矣，怎能让你重蹈覆辙了？”狱卒再三恳求，韩信就是不愿意。
一天，狱卒给韩信送饭时，眼泪直打转，韩信说：“是不是要对我动手了？”狱卒忍不住哭出声来，韩信大笑道：“打完兔子射猎犬，射尽飞鸟折良弓，从古到今，都是这样，没啥可怕的。”说完叫狱卒过来，韩信取来个筷子，在地上画了个方框，又在框中画了条界河，界河中写的楚河汉界四个字，接着在河界两边画了36个小格，并说：“本王屡立大功，不想到头来死在一个女人手里，你平时百般照顾我，我没有什么可报答你的，就把我平生所学奇术传给你吧。”
他说着叫狱卒取来纸笔，把纸裁成三十二个小块，布在方框内界河两方。一面的十六块纸片各写着帅、仕、相、车、马、炮、兵等字，另一面的十六块纸片上写着将、士、象、车、马、炮、卒等字。 摆好后，韩信边移动纸片边告诉狱卒：“这个方框就是千军万马的大战场，两面各代表一方的军力。用兵之道，贵在主帅多谋善变，通盘筹划、奇正配合，以不变应万变……”并具体地教狱卒如何跳马、出兵等。
狱卒听后说：“王爷真是个奇人了。”从此以后，韩信和狱卒守着方框研究兵法，不久韩信被杀，狱卒也走了，躲到深山里，自力更生，开荒种地，一有闲空就研究韩信传给的奇术，因纸片易烂，就换成扁圆形小木头坨，为好区别又染成红黑两色，又据“奇”的谐音，把“奇”改为“棋”字，并写了本《棋书》传给他的儿子，后人以为棋虽可布阵，并不是真的两军打仗，只是一个象征，所以后人叫它为“象棋”。
