鸡妈妈16带着一群活泼的小鸡，却因记账闹起了糊涂账，小鸡们叽叽喳喳争论“二十七三十八等于几”，有的说是六十五，有的坚持五十五，连鸡妈妈也被绕得晕头转向，这看似简单的加减题，成了小鸡们数学启蒙的“小插曲”，大家在欢笑中明白：认真计算才能避免糊涂账，而鸡妈妈的耐心，让这场混乱透着暖暖的趣味。
清晨的阳光刚漫过篱笆,鸡妈妈就带着她16只毛茸茸的小鸡出了门，小鸡们像16颗滚动的绒球，叽叽喳喳地跟在身后，有的用小爪子刨土，有的仰着脖子等妈妈找虫子，还有的歪着脑袋看天上的云，鸡妈妈一边“咕咕”应着，一边心里盘算：今天要找到16条虫子，一只小鸡分一条，正好不多不少。
可这群小鸡刚学会数数,正玩得兴起呢，小黄鸡最活泼，蹲在地上数蚂蚁：“1、2、3……27！”数到27只蚂蚁时，它得意地拍着翅膀：“妈妈妈妈，我数到二十七啦！”旁边的小黑鸡不甘示弱，也跟着数：“二十七、二十八、二十九……三十八！”数到三十八时，它突然愣住了，歪着头问：“妈妈，二十七三十八等于几呀？”
这个问题像颗小石子,投进了鸡妈妈的心里，她蹲下身，用翅膀轻轻护住小鸡们，笑着说：“傻孩子，二十七和三十八不是要加起来，是数数的顺序呀，就像你们16只小鸡，排好队从1数到16，中间不能跳着数，对不对？”
小鸡们似懂非懂地点点头,小黄鸡突然跳起来：“我知道啦！就像我数蚂蚁，数到27，接着就该数28、29……一直到38，中间有好多数字呢！”小黑鸡也跟着拍翅膀：“对呀对呀，就像我们16只小鸡，一个跟着一个，谁也不能落下！”
鸡妈妈看着这群天真烂漫的小鸡,心里暖洋洋的，她叼起一条刚找到的虫子，喂给提问的小黑鸡：“数数要一步一步来，就像妈妈找虫子，一条一条找，才能让你们都吃饱，你们16只小鸡，就是妈妈心里最完整的数字，从1到16，一个都不能少呢！”
阳光洒在鸡妈妈和小鸡们的背上,地上映出一长串歪歪扭扭的影子，像16个连在一起的数字，小鸡们围着妈妈，又开始叽叽喳喳地数：“1、2、3……16，我们是16只快乐的小鸡！”而那个“二十七三十八等于几”的问题，早就被抛到了脑后——在鸡妈妈的世界里，最珍贵的从来不是算式，而是她身后那16个叽叽喳喳的小身影，和那份数不清的、暖暖的爱。
