2018年5月14日，五年级6班的“小侦探”们迎来了一次特别的探索，他们在日常观察中偶然发现“颠倒”的奇妙现象——或许是物品摆放的反常，或许是自然规律的反转，带着好奇心，小侦探们分组记录线索、提出假设，通过动手实验和逻辑推理，最终揭开了现象背后的科学原理，这次“颠倒的发现”不仅让他们感受到探索的乐趣，更在合作中提升了观察力与解决问题的能力，让学习变得生动有趣。
2018年5月14日，阳光刚好爬进五年级6班的窗户，把课桌上的练习册照得暖洋洋的，那天，科学老师李老师没有带课本，而是抱着一个神秘的小纸箱走进教室，笑眯眯地说：“今天咱们当一回‘小侦探’，找找藏在生活里的‘秘密代码’——这个代码可能有点‘颠倒’哦！”
“秘密代码？颠倒？”班里最活跃的“小问号”张晓明立刻竖起了耳朵，李老师打开纸箱，里面是一堆五颜六色的积木、几张画着昆虫的卡片，还有一台贴着“XXXXXL56”标签的小显微镜。“这个‘XXXXXL56’呀，是我们班的‘专属代号’，就像我们的班级身份证。”李老师指着标签说，“而‘颠倒’，就是我们今天的破案线索！”
第一站，操场边的梧桐树下，李老师让每人捡一片落叶，用积木搭出“叶脉的形状”，张晓明搭着搭着突然喊起来：“老师，我的积木好像‘反’了！叶脉应该是从粗到细，我搭的怎么从细到粗了？”李老师接过他的积木，翻过来一看：“你发现啦！这就是‘颠倒’的秘密——很多自然里的结构，从正面看和从背面看，可能完全不一样！”她让大家把积木反过来，果然，叶脉的走向立刻变得清晰起来，像一条条小溪流向主河道。
回到教室，大家轮流观察显微镜下的昆虫翅膀，当李老师把镜头“颠倒”旋转时，原本模糊的翅膀纹路突然变成了整齐的“小格子”。“哇！这就像把字写反了，反过来看就清楚了！”平时文静的陈小雨惊讶地说，李老师笑着点头：“对呀，这其实和‘endian’有点像——你们知道吗？在计算机里，‘endian’就是指数据存储的‘顺序’，有的从前往后，有的从后往前，就像我们看叶脉，可以从头到尾，也可以从尾到头，结果都能找到规律呢！”
那天放学，张晓明在日记本上写下：“14may18，五年级6班的‘小侦探’们发现，‘颠倒’不是混乱，而是另一种看世界的方式，就像我们的班级代号‘XXXXXL56’，不管从哪个字母开始读，都是我们班最特别的‘密码’！”
原来，所谓“秘密代码”，从来都不是藏在书本里的复杂公式，而是像阳光、落叶和显微镜下的翅膀一样，只要带着好奇心“颠倒”一下视角，就能在平凡的日子里,找到闪闪发光的答案。