steam 洋娃娃(有没有什么可爱又很小清新的游戏)

1、steam 洋娃娃，有没有什么可爱又很小清新的游戏？

画质小清新的游戏小编第一反应是非常有名的《鲤》，不论是画面还是游戏剧情都非常不错。

当然画质清新好玩的游戏还有比较有名的《纪念碑谷》，《愤怒的小鸟》等等，那么除了这些，我们还有很多可以选择的游戏，小编给你介绍12款画面清新还好玩的游戏。

1.时空旅途

时空旅途是由国内独立团队推出的一款冒险解谜类手游。时空旅途讲述一位失去记忆的小女孩与精灵相伴的归家之旅。在这段时空交错的奇妙旅程中，女孩运用精灵赋予的神奇能力，躲避怪物的追逐，并破解谜题机关，屡屡化险为夷直至旅途的终点。

2.梦境机器

美轮美奂的解谜大作，画风类似纪念碑谷，玩家在游戏中扮演一个迷茫的小机器人，你需要逃离一座冷漠、残忍的工厂，进入一个令人激动的梦幻世界！依然是美不胜收的手绘图画，烧脑的几何图以及光幻觉。小机器人不断的挑战BOSS战，也是玩家在不断挑战自己智慧的上限。

3.修剪艺术(prune)

整个游戏基础就是黑白红这几个颜色，但是营造出了一种孤寂萧瑟静谧之花的美感，刚上手时看到花瓣随风而去的样子决定了我会玩下去。

4.swan song

在游戏中，玩家扮演一只黑天鹅，载着迷失的小女孩飞行在黑暗的工业城市里，突破机械敌人的重重阻挠，最后唱响工业世界的绝唱。

5.漂泊（el）

漂泊el下载，断崖之上，孤牢中醒来的他，乘风开始了漫无目的的漂泊之旅。游戏中玩家要与撑伞的主人公一起在幻想世界中前进，避开障碍物在空中畅游。

6.愚公移山3智叟的反击

天地鸿蒙，有北山愚公者，面山而居，两山阻其wifi，遂欲平之，智叟笑而阻之，愚公长息曰。这是一款充满猎奇属性并具有深度玩法的游戏，融合了塔防、沙盒、放置建设、未知探索、综艺、鬼畜、不可曰等众多乐趣元素。

7.地狱边境

游戏充满黑白色的画面简约而不简单，逼格满满，渲染出了浓重的神秘与不安感，游戏值得称道的地方就在于整体传递给玩家的是伴随着操控柔弱的小人行走在黑暗中，不断透露出沉重的压抑感。昏暗的画面中，唯一称得上明媚的是双灯泡般的眼睛。紧张，压抑。也同时为主人公的命运而担心。游戏进行的过程中，玩家将充分体验那份虐心，无处不在的危险，将会用花样百出的方法杀死你，摔死，淹死，碎肢，斩首，穿刺，火烧，雷击……配上渗人的音效，确实符合游戏的名字，地狱边境（Limbo）。

8.古树旋律（deemo）

画面清新，剧情有趣，最重要的是BGM实在太好听了，玩过这个游戏的都叫好。

9.植物精灵

机械迷城开发商的作品，画面细腻，色彩华丽的治愈系风格，操控一群小植物来拯救森林。整作满满的萌点，不仅仅是画面美，人物萌萌的，甚至配音都相当的萌。

10.破碎时光系列（Broken Age）

与其说这是有款游戏，不如说这是一部玩家可以亲身参与的动画，游戏中有大量可互动的剧情人物。你有没有想过在另一个世界有一个人和你有着一样的境况，和你有着一样的遭遇，你们彼此不知，确又紧紧相互联系着。这就是破碎时光（Broken Age）带给我们的，与众不同的感受。游戏有着两位主角：女孩 Vella 和男孩 Shay ，他们是两条互不相干的故事线，但又有着某种联系。

11.纸境（Tengami）

玩着这一部游戏，就像是再翻一本书，纸境的意义跃然心底。

12.小贼物语系列（iny Thief）也叫小小盗贼

游戏共有两部，两部都是经典中的经典，耐玩的游戏最重要的就是趣味性，引人入胜，爱不释手，那么小贼物语（iny Thief）做到了，而且非常的优秀！

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2、开家ps4游戏厅会挣钱么？

现在就别想了。

抛开疫情不谈。即便这话是放在去年的某个时候，也不太建议你开。

第一，这年头虽然还有买不起主机的玩家在，但基本上数量相对来说很少了。况且这里面还掺杂着大量的lu和王者们，可分散精力的途径比我们那时候的包机厅时代要多的多。

第二，市场监管。网吧谈不上，游戏机经营场所还需要有众多的证照。再加上现在消防检查验收都很严格。估计开机厅的难度很大。

第三，设备投入。这可能是开机厅唯一有优势的地方了，就是高端电视可能会吸引一部分玩家，但是这年头给力一点的电脑游戏主机，我觉得大部分人也不会觉得高端包机厅的输出效果会有什么不同。

第四，我们那时候包机厅的文化是一种市井小众文化，伴随着昏黄的灯光与烟雾缭绕的闭塞之所，在现如今的社会环境下，明显市井这类人，已很难出现了，我指的是狭义的市井小民，我说不清楚，曾经的《游戏•人》杂志聊过很多这样的人。而现在，估计你弄的高雅，会让人觉得不伦不类，因为游戏本就是为了放松而存在的，谁也不会从束缚的办公室再转至束缚的包机厅进行再一次面具之旅的。搞会员制，只会让你觉得脱裤子放屁多此一举。毕竟，网上租机器玩的业务也越来越多。

第五，未来可能要出现云游戏了，这个就不展开了。

如果你真想开，我倒是建议你走复古路线。老游戏主机，从FC到PS2应该会很有市场，而且，可以半营业半公益性质的电玩博物馆，应该也会提高你的社会文化基调

3、如何让孩子崇拜科学家？

你好，很高兴回答你的问题。

按照你的提问，你或许是在寻找一些正确合理的方法来教导孩子去崇拜科学家，而不是明星。

曾经我在某中学实习，提问同学们我国著名的科学家有哪些人时,全班鸦雀无声，这为此让我很惊讶。

而当我跟他们科普我国著名的科学家钱学森、华罗庚、李四光等人的科学研究故事时，他们听得颇有兴趣。

有个孩子还在课后跟我说他一直都崇拜明星，但听完这节课后，他想成为一名杰出的科学家。

这为此让我反思，其实孩子们不愿意崇拜科学家而崇拜明星，很大原因在于科普氛围的不足。

对于这方面的缺失，无论是家长，还是学校，甚至是社会媒体，都有很大的责任。

为此我真诚地提出以下建议：

一、对于家长：

1. 引导孩子树立正确的价值观

父母是孩子的第一任教师，孩子们从小就受父母的影响，也在成长过程中逐渐树立自己价值观。

为此，父母应在孩子价值观还没定型时，要引导孩子树立正确的价值观，及时纠正错误的价值观。

（1）引导孩子热爱祖国

家长可以在家营造良好的爱国氛围。

在这次疫情中，涌现了很多为祖国贡献而牺牲的科学家和医护人员。

家长们可以跟孩子们讲述这些爱国人士的奉献的故事，让孩子们感同身受，从而崇拜这些为祖国贡献的伟大人士。

家长们还可以在清明节时跟孩子们讲述我国的历史伟人，比如孙中山、毛泽东、邓小平等，积极引导孩子学习他们忠于祖国、服务祖国的伟大精神。

在平常的时候，还可以跟孩子们讲述“中国现代火箭之父”的钱学森，为了回国，坚持五年斗争的励志事情，激发孩子们强烈的爱国情怀。

（2）引导孩子们学习不怕苦、不怕累的革命精神

这个途径有很多，比如家长可以带孩子去观看爱国电影《我和我的祖国》。

在这部电影中有一位科学家为保密性质的国防工作，隐忍三年与亲人爱人不通音信。

这让孩子知道伟大的科学家都有可能经历一段艰苦的时刻，他们并不是我们表面看起来的那么光鲜亮丽。

可能这些科学家会因为搞科研工作而吃了很多苦，但他们不怕苦不怕累的革命精神还是值得我们学习。

（3）引导孩子树立对科技的正当理念

很多家长在教育中，都会忽略外国科学家的介绍。

但事实上“科技无边界”。很多外国著名的科学家，例如爱因斯坦、牛顿、达尔文等，这些名人都会在孩子学习文史书中被介绍。

对于严谨的科学来说，无论是我国伟大的科学家，还是国外伟大的科学家，他们都在一定程度上为全球的科技做出一定的贡献，都值得我们学习。

像在疫情期间，26岁在英语利兹大学留学的吴芃每天记录英国的疫情数字，利用自己专业知识做成图表，让许多人能够看到英国当地疫情最新情况。

留学生吴芃的做法再一次证明了“科技无边界”。

2. 成为孩子学习的榜样

我国伟大的教育家陶行知曾言：行是知之使，知是行之成。

行动比言语更有力量，这也才能更好的教育孩子们。

父母要想成为孩子的榜样，可以学习有关我国伟大科学家的介绍书籍，比如《一个真实的爱因斯坦》、《华罗庚数学生涯》、《中国三钱》等。

这也会引起孩子的注意，会让父母跟自己说说里面的内容。

如果有经济条件的话，家长还可以带孩子去参观《中国科学家博物馆》，从而进一步让孩子真实感受到我国科学家的学术贡献、科学精神以及感人事迹。

二、对于学校

学校作为孩子教育的领地，要给学生营造良好的教育环境。

学校要培养德智体美劳全面发展的学生，而不只是注重学生的成绩。

1. 营造一股学习科学家事迹的潮流

学校可以在校园宣传栏区贴上我国科学家的科学研究事迹，还可以在教室墙壁上贴上科学家的励志名言。

甚至还可以举办科学宣传活动，让师生参与其中。

这不但有利于学生树立正确的人生观，还让学生崇拜科学家，从而努力学习。

2. 教师要在课堂中积极宣传科学家伟人事迹。

不论是语文老师，还是政治老师，亦或是生物老师，都可以在讲到相关的理念知识时宣传科学家伟人事迹。

教师在宣传过程中，也树立了自己的人格魅力，让学生更喜欢有趣的课堂。

像我在教学《道德与法治》的内容时，就是结合PPT里面的人物图片宣传来给学生们讲述科学家伟人的生平事迹，调动起孩子们学习的兴趣，这对于让孩子们崇拜科学家是非常有感染力的。

如果有条件的话，生物或者化学教师可以带领学生进入实验室做实验，调动学生学习科学的兴趣。

三、对于社会

1.社会新闻媒体要积极传播优秀科学家的事迹

科技网络的发展，可以让孩子足不出户就知道天下大事。

而社会新闻媒体为了捧红某些明星而大力打造他们，这很可能让很多孩子就会将注意力转移到追星上。

明星拥有光鲜的外表，是很容易成为在青春期孩子的偶像。

但如果社会媒体也积极传播优秀科学家的事迹，那么在社会上就会营造一股崇拜科学家的潮流，让孩子们更愿意崇拜那些为国家做出巨大贡献的科学家。

例如据中国新闻网报道，阿根廷科学家近日培育出了世界上第一头携带有两个人类基因的牛，因此有望生产出和人类母乳极其类似的奶制品。

那么这样就会激发孩子们想要了解阿根廷科学家是怎么样培育出世界上第一头携带有两个人类基因的牛的兴趣。

2.农村相关的委员会要加大对科学家名人的宣传。

对于一些落后地区的孩子们，他们很难接触到互联网。

为此，农村相关的委员会要在街道上或者在公共区域积极宣传科学家的贡献事迹，让更多的孩子们了解到科学家伟大的贡献事迹。

以上是自己的一些建议，希望对你有所启发。

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4、如果所有网吧都卸载吃鸡游戏？

这里是沐零一，期待你的关注！

事件真相

“这是一场灾难”外挂工作者如实说到！

“这会影响我们的学习”小学生如实说到！

好了好了，回归正经！昨天也刷到了相关的新闻，最后呢也了解了全部的情况，投诉是确有其事！但是实际官方表示并没有发文！

事件还原完成，那么如果这件事情是真的，会发生什么？我脑洞大开一下！

1.电脑行业销量持续上升

作为我们新一代的吃鸡战士，真的是一天不吃鸡就浑身难受！但是吃鸡的高配置是我们所有人选择去网吧玩游戏的重要原因之一！

如果网吧没了吃鸡，难免会有吃鸡狂热者，用工资或者零花钱去自己配备电脑！

随之而来的肯定是电脑行业的辉煌以及价格走高！

2.蓝洞遭殃

从网吧的下架使一些学生党，打工党，强制退游戏，对于他们来说，当下马上买电脑是不成熟的想法！所以呢直接影响到的是蓝洞的游戏玩家活跃人数，我觉得这是一个致命打击，本身在欧美就已经失去了市场，如果再失去中国，可想而知！

如果没错的话，游戏会凉凉！

3.网吧的秋天

网吧本身生存就比较艰难了，是因为吃鸡得到来，强行给网吧续了一波命！上一次网吧天天爆满还在LOL的开黑时代，但是LOL进入了疲惫期，所以慢慢的去网吧的人就少了！就在这时候绝地求生诞生，而且需要高配置，所以强行拿了一颗速效救心丸！如果下架，这都不用想了，有不少网吧面临的是关门！

4.Steam在中国的前景堪忧

Steam大家都知道就是吃鸡登录器，因为吃鸡游戏而火爆的国外最大游戏平台！投诉内容是国外游戏未获得国内批准，如果吃鸡被封了，其他steam游戏基本也就凉凉了！steam的游戏也将成为私人电脑才能玩的高端游戏！（Wegame说这就是我想看到的！）

5.对于游戏存在的必要性争论将更多

本身对于目前游戏的存在争论就没有休止，不止是吃鸡，甚至CF、逆战、王者荣耀都备受关注，如果绝地求生在网吧成功卸载，国外的游戏搞定了，那么国内的游戏必将成为焦点！“网瘾”一词可能归来！

以上脑洞大开纯属个人想象，如有雷同，别找我！

如果这真的发生了，你还会继续坚持吃鸡吗？

5、幼儿园区角设计的要点是什么？

一、幼儿园常见的区角活动及功能

1、生活区

主要功能是通过各种生活模仿性操作与练习，发展孩子编、系、扣、穿、夹等基本生活操作能力。

2、语言区

主要功能是通过图书、图片、头饰、手偶等的观察、操作、拼摆等讲述活动，发展幼儿的观察能力和语言表达能力。

3、美工区

主要功能是通过撕、贴、剪、画、捏、做等美术操作表现活动，发展幼儿的动手操作能力及欣赏美、表现美和创造美的能力。

4、科学区

主要功能是通过各种科学小游戏及数学操作活动，从小培养幼儿对科学探索的兴趣，发展幼儿数学能力和动手操作等能力。

5、建构区

主要功能是利用积木、酸奶盒、易拉罐、纸盒、玉米瓤等进行的建构游戏活动，培养幼儿的空间知觉，发展幼儿的空间想象力、动手操作及交流合作能力。

6、角色游戏区

涵义：角色游戏是幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映现实生活的一种游戏。主要有：开心娃娃家、小小美发屋、娃娃超市、快乐美食城、快乐小吃吧，小医院等。

主要功能：是通过模仿各种社会活动，有助于幼儿学习各种社会性行为，发展交往能力，培养幼儿的主动性、独立性和创造性，促进幼儿社会性的发展。

二、幼儿园活动区角的板块设置

区角把教室划分成了一个个自由的游戏空间，孩子们可以自由选择、自由游戏。随着活动的开展和幼儿发展的需要，我们不断改变这些设施，使每一个空间里的活动具有多样性，材料具有丰富性，不断给孩子新的刺激，使有限的空间发挥出最大的环境教育作用。

（一）符合年龄特点的板块设置。

我们的活动区角所追求的并不是一种即时效果，而是为幼儿发展提供适宜的环境和条件。小班幼儿感知事物的经验少，动手能力较弱，多数幼儿不能单独活动。因此，区角数量不宜设置太多，也不宜太复杂，应以幼儿喜闻乐见的形式为主，如：“娃娃家”、“故事角”、“饲养角”等。中班幼儿已有了感知事物的初步经验，基本能够独立进行区角活动，角区数量要适当增加，以充分满足幼儿的好奇心和认知兴趣，可增设表演、美工、科学等内容的区角，如：“音乐厅”、“手工角”和“科学角”等。大班幼儿的语言表达、动手操作和逻辑思维等能力有了较大提高，这时，既要大量增设活动区角，又要适当增加难度，如：在科学区中增设“海底世界”、“宇宙探索”、“机械操作”等活动角；在棋类区中增设军棋、象棋、五子棋等。在区角创设过程中，要注重发挥幼儿的主体作用，如：让幼儿出主意、想办法，搜集材料和布置环境等，增强幼儿的主人翁意识，使区角更具吸引力。

（二）与教育目标和内容同步的板块设置。

区角创设应紧密结合教育内容和目标，要与教育活动同步，把创设区角的过程变成教育教学的过程。如：在中班“l～10序数的认识”活动中，可创设一个“小小火车站”。通过让幼儿买票，按照车票上的数字寻找车厢座位的游戏来认识序数。又如：对大班幼儿的节奏训练，可创设一个“音乐厅”，多投放一些不同类型的打击乐器，供幼儿自由选择，在“音乐厅”内播放节奏明快的音乐，让幼儿听录音、敲乐器、感知节奏。

（三）具有相对动态性的板块设置。

不断变化发展的教育环境，有利于激发幼儿的求知欲和探索欲，有利于幼儿多元智力的开发和个性的发展。因此，活动区角要具有一定的动态性和可变性。

当某些角区已不能适应幼儿实际发展需要时，要及时予以撤换。如：大班的“娃娃家”、“小商店”、“小影楼”等。区角内容要不断更新，如：墙画要随季节的变化而变化；“服装店”要适合季节时令；“娃娃家”要符合现代家居特点；“科学角”要紧随科技发展步伐，等等。投放材料的品种和数量也要经常变化，尤其是当幼儿对某些活动材料失去兴趣后应及时更新。

活动区角要切实做到日新月异、常设常新，切忌一成不变、一劳永逸，要确保幼儿的浓厚兴趣。同时，还要积极扩展区角空间，注意利用好自然环境、人文景观和社区这些已经设置好的大“区角”。

幼儿园区角创设的几个原则

（一）主体性原则

区角活动中，幼儿自己是区角中的主人，区角作用的发挥也必须要由幼儿自己来完成。因此，幼儿园区角的创设应注意引导幼儿参与，充分发挥幼儿的主体作用。

（二）适应性原则

幼儿园区角的创设必须依据不同年龄阶段幼儿的身心发展特点。否则，再好的区角也不会对幼儿的发展产生良好的作用。

（三）安全性原则

幼儿园区角在考虑如何促进幼儿发展的同时，还应考虑避免区角中的不安全因素，为幼儿提供一个安全的学习环境。因此，区角创设一定要注意消除一切安全隐患。

（四）卫生性原则

幼儿园区角中的卫生，主要是指区角材料的卫生和活动过程的卫生。在幼儿园区角中，材料必须是清洁无毒的，尽量选用方便清洗和消毒的材料。

（五）互不干扰原则

由于各班创设的活动区角种类较多，性质各不相同，对环境的要求也不一样，因此，教师在创设时，应该考虑到这个问题，注意使各个活动区角做到互不干扰。