花花连连看4399全屏，豆浆机可以给宝宝做辅食吗？
对于奶粉喂养的宝宝4个月以后就可以添加辅食，对于母乳喂养的宝宝6个月可以添加辅食，刚开始添加辅食时，应当是添加像蔬菜泥、米糊、果汁等，这些辅食的制作比较简单，营养价值也很高。那豆浆机可以做辅食吗？
豆浆机可以做辅食吗
豆浆机可以做辅食，以下是利用豆浆机制成的辅食：
黑芝麻米糊
原料：芝麻30克、糯米50克、大米50克
做法：所有材料洗净，加水浸泡一夜，第二天用豆浆机制成米糊即可。
紫薯米糊
原料：紫薯150克、大米80克
做法：
1. 紫薯去皮切碎，和洗净的大米一起浸泡一夜。
2. 将浸泡过的紫薯、大米、水加入豆浆机中，制成米糊。
红薯杂粮米糊
原料：红薯200克、麦仁30克、糙米30克、玉米片30克
做法：
1. 麦仁、糙米用清水浸泡15分钟洗净;红薯去皮切小块，倒入豆浆机中。
2. 加入玉米片、麦仁、糙米，所需量的清水，加盖按下米香豆浆键即可。
南瓜米糊
原料：南瓜300g、大米100g
做法：
1. 南瓜去皮切成小块;大米清洗干净。
2. 将原料倒入豆浆机，倒入适量水，选择米糊键即可。
核桃花生米糊
原料：核桃、花生、大米
做法：
1. 将核桃、花生和米泡在清水里一个晚上。
2. 泡好的材料放入豆浆机里打磨即可。
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教宝宝叫爸爸妈妈儿歌有吗？
儿歌与童谣的区别在哪里？
谣，即民谣和歌谣。而歌谣，指的是随口唱出的、没有音乐伴奏的韵语。
儿歌，是“为儿童创作的适合儿童吟咏的歌谣。”
童谣，是“在儿童中间流行的歌谣，形势比较简短。”
所以，儿歌也可以叫童谣。
儿歌伴随着孩子们的成长，因而儿歌对孩子们的身心健康发挥着重要作用，好的儿歌是心灵鸡汤，可以滋润孩子们的心灵，帮助孩子们健康的成长。儿歌容易被孩子们掌握，孩子们可以从中学到知识，家长不要忽视了儿歌，宝宝学唱儿歌，是宝宝成长的好帮手哦。下面为大家整理了一些脍炙人口的童谣，希望能够帮助到宝宝的说话，让宝宝学会轻松说话！！
《弯弯的月亮》
弯弯的月亮小小的船。
小小的船儿两头尖，
我在小小的船里坐，
只看见闪闪的星星，
蓝蓝的天。
（这篇是小编以前的课文，小编是不是暴露年级咯？）
《小蜜蜂》
小蜜蜂，嗡嗡嗡，
飞到西，飞到东，
传花粉，采花蜜，
我们学它爱劳动。
金瓜瓜银瓜瓜
金瓜瓜，银瓜瓜，
村里瓜棚结瓜瓜，
瓜瓜落下来，
打着小娃娃。
娃娃急得叫妈妈，
妈妈急得抱娃娃，
娃娃怪瓜瓜，
瓜瓜笑娃娃。
《从小锻炼身体好》
花花绳子一条条，
大家比赛把绳跳，
单脚、双脚，
翻花、双摇，
花样多来姿势巧，
从小锻炼身体好。
《瓜》
黄瓜脆，丝瓜长，
西瓜甜，冬瓜胖，
菜瓜甜瓜和南瓜，
一个一个有营养。
冬春种下一棵秧，
夏天瓜儿满园香。
《手指游戏》
一像小棍敲敲敲，
二像剪刀剪剪剪，
三像叉子叉叉叉，
四像板子拍拍拍，
五像蝴蝶飞飞飞。
《小熊过桥》
小熊小熊来过桥，
走到桥边瞧一瞧，
山羊公公走来了，
山羊公公您先行！
小熊真是有礼貌。
《小动物》
公鸡公鸡真美丽，
大红冠子花外衣，
油亮的脖子红红的爪，
人人见了人人夸。
小鸡小鸡叽叽叽，
爱吃小虫和小米。
小鸭小鸭嘎嘎嘎，
扁扁嘴，大脚丫。
小青蛙，呱呱叫，
专吃害虫护庄稼。
小肥猪，胖嘟嘟。
吃饱饭，睡呼呼。
小松鼠，尾巴大，
轻轻跳上又跳下，
我帮你，你帮我，
采到松果送回家。
小孔雀，真美丽，
身穿一件花衣裳，
衣服干净又整齐，
我们大家喜欢你。
《雪花》
千朵花万朵花，
开在蓝天下，
飘飘飘洒洒洒，
飞向大地妈妈，
温暖着地下的，
许多嫩嫩春芽，
为孩子带来了，
无数冬的童话。
《童谣》
点，点，点牛眼，
牛眼花，二百八，
拔了萝卜种上瓜。
花儿一朵朵，
开满山坡坡；
小朋友们不要摘，
等到秋天吃果果。萤火虫
小小萤火虫，飞到西，飞到东。
这边亮，那边亮，好象是盏小灯笼。
《看画报》
小娃娃，看画报，睁大眼，仔细瞧，
布娃娃，哈哈笑，伸伸手，要你抱。
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3岁多的男孩看哪些书比较合适？
你好，我是小丹老师，很高兴回答你的问题。
最适合宝宝看的书一定就是绘本了，绘本是国际公认的“最适合儿童阅读的图书”，涵盖了小朋友智力、情感、审美、社会性、生活习惯、人格发展以及心理建构等各维度的能力培养。
3岁的宝宝，已经开始享受阅读的乐趣了，不再撕书、咬书，把书当成玩具搬来搬去。而宝宝的各方面能力也都显著提高，比如语言能力的大爆发、注意力集中时间明显增长、学东西很快，关注细节，个人自理能力大大增强。
可是另一方面，这个年龄段的宝宝，自我意识也开始萌芽，他们喜欢说“不”，他们觉得自己就是这个世界的中心，他们所听，所看，所想的一切就“理应”是对的，他们无法理解别人有不同的想法。
同时个人能力的提高，让宝宝们想要探索这个世界的意愿变得更加强烈，他们什么都想自己去试一试，做一做。他们开始感受和学习不同的情绪。在这个小人的心里，每天可能有好几种情绪在作怪，比如“快乐”，“伤心”，“害怕”，“生气”，甚至“嫉妒“。因为语言能力还不够成熟，他们可能不能正确表达出自己的想法，对各种复杂的情绪也不知道该如何处理。这也会让他们感到挫折和生气。
根据这个阶段宝宝生理和心理的发育特点，我推荐以下绘本：
1、《斯凯瑞金色童书》
这套书没有什么故事情节，宝宝却越看越喜欢，真是佩服书的作者。它把大人认为很复杂的如：钱怎么来的？树木怎么利用？面包是怎么来的？它说得如此生动与恰当。光是数里面成百上千种形状各异，超级爆笑的车型就让这套书超值了。
这套书特别适合爱好汽车模型的男孩，他一定会超级喜欢。宝宝看后，最喜欢上纸上涂涂画画，设计各种造型的汽车。
2、《可爱鼠小弟》
这套书被誉为“日本绘本史上不可逾越的巅峰“，这套书讲述的是关于一个叫鼠小弟的小老鼠和他的动物朋友们在日常生活中发生的一个个小故事。刚看到这套书的时候，我还不明白为什么要把鼠小弟画的那么小，画面的留白处又那么大。但和宝宝一起读的越多，就越发现，作者是完全以宝宝的视角来创造这套绘本的，小小的鼠小弟就是一个小宝宝，他的视角就是宝宝的视角，他的故事就是宝宝的故事，宝宝在看书的时候就会和鼠小弟产生共鸣。每个故事虽然都很简单，但却都有完整的起承转合，情节上不断的重复和递进（能够极大的引起孩子继续阅读的兴趣），结局通常都在意料之外却又十分暖心，让人感动。
3、《青蛙弗洛格成长故事》
这套书和《蹦蹦和跳跳的故事》类似，都是画面简单，文字朴实的类型。画类似于水彩画，也是属于乍一看不喜欢，慢慢会很喜欢很耐看的书，侧重于心灵成长，学会喜欢自己，碰到困难不怕挫折，珍惜朋友的友谊，情节和内容相对多一些，适合3岁和3岁以上的宝宝们。
4、《野猫军团》
因为对工藤纪子画风的热爱，入了这套书。实践证明，如果你按照宝宝喜爱的绘本作者买，一般都不会踩雷。书中有上百种香喷喷的各色美食，蠢萌蠢萌的捣蛋小野猫形象，看过的孩子都会哈哈大笑。
5、《小猫鱼系列》
小猫和小鱼，不是天生的敌人吗？怎么会变朋友呢，小猫鱼的组合也太奇怪了吧。原来，贪吃的小猫遇到了身材巨大的小鱼，啊呜一口，小鱼把小猫吞进肚子里。从此，小猫和小鱼变成小猫鱼，永远是好朋友，永远在一起。
有一天，小猫鱼在大海里散步，碰到秃头章鱼。章鱼想吃小猫鱼，危急时刻，小猫把小鱼吞进了肚子里。这下，章鱼就找不到小鱼啦！
小猫鱼作者为渡边有一，全套13本，天马行空的想象，加上绚丽多彩的立体效果，让孩子们爱不释手！更为我们阅读增加了趣味性。
6、《我不乱发脾气了·小猪哼哼》
这是一套特别的情绪绘本，蠢萌的小猪哼哼，性格特点非常典型，宝宝在阅读时会觉得这个情景“和我好像啊”。
（1）全书34种场景，生活中孩子遇事发脾气的场景几乎都能对应到。
（2）小猪的性格特点具有普遍代表性，孩子会觉得“和我好像啊”。
（3）不是直白的在给孩子讲情绪，而是从孩子发脾气的根源入手，用故事告诉孩子在生活中遇事除了发脾气、闹情绪之外，更应该如何面对。
（4）书里的妈妈是个佛系妈妈，在带孩子上很有一套，给现实生活中焦虑抓狂的家长提供了方法和示范。
它不是直白地在给孩子讲情绪，而是从孩子发脾气的根源入手，用故事告诉孩子在生活中遇到事情除了发脾气、闹情绪之外，更应该如何面对。故事中的猪妈妈是个情商高手，提供了冷处理、转移注意力等10多种应对孩子发脾气的方法，值得借鉴。
7、《霸王龙系列》
宫西达也是我非常喜欢的一个作者，他的绘画独具风格，全世界估计也是唯一一个，他本人有4个小孩，对小孩有着自己的观察。故事情节曲折，细腻动人。尤其是霸王龙系列的绘本中，粗暴可怕的霸王龙也有自己真诚的内心世界，想要朋友，想要信任，想要母爱，每一本书讲的是一个主题，并且寓意深刻。另外看过的还有小猪和狼的故事，是2本，也是一个风格的，非常好的绘本。
霸王龙系列：《你看起来好像很好吃》、《你真好》、《永远永远爱你》、
小猪和狼系列：《1只小猪和100只狼》、《好饿的老狼和猪小镇》
宫西达也其他绘本：《我爱你》 《跟屁虫》、《好饿的小蛇》、《乒乒和乓乓钓大鱼》《青蛙小弟睡午觉》、《今天运气怎么这么好》《喵呜》等等。
以上是我推荐的一些经典绘本，其实还有好多书可以给宝宝看，可以针对自己宝宝的性格特点，兴趣爱好，或者是针对宝宝存在的一些小问题来选择一些对应的绘本也是可以的！
希望我的回答对你有所帮助或启发。
适合3岁睡前故事？
正好，我家娃也三岁多了
1、强烈推荐小兔汤姆系列小小的一套书，26本，也不贵，而且随时随地都可以给娃读
自带小书架，方便收纳
内容很赞，三观也正，都是贴近生活的小故事，从小孩角度出发看问题，
比如讲到汤姆的外公去世了，小孩子是不理解的，那从孩子角度，他们是怎么面对的呢，从似懂非懂到情不自禁的悲伤，生命有终点，但爱延绵不绝。
讲到爸妈为什么离婚，汤姆的爸爸安慰伤心的鲁鲁说：“你爸爸妈妈曾经非常相爱，正因为这样，才有了你。但是，当他们不再相爱的时候，就不能再一起生活了，他们就好分开。他们会生活在不同的家里。”
对于父母离异的孩子来说，离婚这些他们不懂，但是他们必须学会面对、接受和适应。正如汤姆爸爸所说，他们永远爱你。
每晚睡觉前都要给她读，有时候睡的晚了，我说今晚太晚了，就不读了，明天你早些躺床上，我可以多给你读几本。
娃想了想，说：妈妈，我可以去睡觉，但是你得先给我读一本书，就一本。
我看看她，说：那好吧，你挑一本字少的。
然后她就屁颠屁颠拿来一本小兔汤姆
小兔汤姆系列最近是娃的最爱
白天要自己拿着边看边读
字肯定是不认得的，但是听她嘴巴嘟哝着
原来是自己编的故事
2、不一样的卡梅拉这套书应该家喻户晓了，常年霸占当当榜首
小鸡们的故事趣味横生，我读多久，娃就能听多久
不过字数多，读一本得15分钟左右
3、巴巴爸爸系列这一套是娃很喜欢看巴巴爸爸的动画片，
哈哈，因为每次我也跟着看所以自己也喜欢，就买了经典系列
很喜欢这套书的画风，清新、细腻、优美。
故事里很多关于爱护环境、保护动物的情节，娃从小树立正确的环保意识
4、神奇校车系列估计是人手一套了，小些的孩子推荐桥梁书版的，科普小知识，读起来很有趣味
5、肚子里有个火车站牙齿大街新鲜事这两本是一套买的，对于不爱刷牙和不好好吃饭的小朋友很适用了
娃每次不好好吃饭，我就说：呀，肚子里的小精灵都开始***了，火车也开不了了。然后娃就乖乖把饭吃了
每次刷牙认真张开嘴，让我看看，跟她说说牙齿里的小蛀虫正在干什么
哈哈，小孩其实很好哄的
6、青蛙和蟾蜍获得凯迪克银奖
一套四本，呆萌小蟾蜍和高智商青蛙这一对好朋友的故事
每一本由5个小故事组成，温馨可爱
好了，先写这么多
婴儿怎么学说话？
婴儿时期太过安静，2岁时词汇不多，3岁时说话句子不完整、含糊不清，5岁以后说话常有明显错误，节奏句意欠缺……
如果这些问题
没能引起家长的高度重视，可能会导致孩子对语言反应迟缓，和同龄儿童比起来在学习上吃力。
上学后容易表现为非常遵守课堂纪律，但容易分心、小动作多，对老师讲的课一知半解或记不住。小小年纪，人小鬼大，常常从嘴巴冒出新鲜词汇的“话痨宝宝”总是格外让人亲近。语言的魅力从小就扎根在孩子身上，能言会道不自觉就在给一个人加分。相信没有哪一位家长不关心孩子的语言发展，甚至可以说“语言”是父母开始教育的第一步。每一次“叫妈妈”、“叫爸爸”的试探都藏着家长满满的期待，但同时爸爸妈妈们也苦于不知道可以从哪一步开始？语言不光光是发音模仿，还是表达，更是一个人逻辑能力的表现。想让孩子成为未来的语言能力者，家长们可以从这些方面着手：担心宝宝语言能力的家长，首先需要清楚孩子的语言能力不佳是生理角度出发的，还是没有得到足够的引导而导致的。01有的孩子语言能力发育不佳，是因为口腔没有在适当的时间得到充分的发展，比如总是食用软糯、不需要过多咀嚼的食物，会导致孩子口腔无力、牙齿发育不佳，从而发音不清，发声费力，越来越不愿意说话的情况。一个人说话的过程需要得到声带、喉、口腔、牙齿、舌头、下颌等多器官的配合，所以家长需要多多关注孩子的生长发育，不要让生理的滞后影响到孩子的能力发展。如果是上述这种情况，爸爸妈妈可以每周适当为孩子添加一些有硬度的食物，比如苹果、黄瓜、坚果等等适宜儿童锻炼牙齿和口腔的食物。02除了口腔方面的问题外，爸爸妈妈还需要注意孩子不爱表达是否和心理原因有关。不要认为孩子小什么都不懂，这个观念很容易在不经意间伤害到孩子。幼儿其实最为敏感，周边人的情绪孩子轻易就可以察觉，当孩子长时间处在缺爱或者其他一些负面情绪环境中时，孩子就会关上自己的心门，拒绝外界的一切信息。不自信，缺乏安全感往往是家长最容易忽视的影响孩子能力发展的元凶。一个“胆怯”的孩子又怎么有勇气去表达和成长。所以爸爸妈妈要适当关注孩子的内心发展，给孩子高质量的亲子陪伴，为孩子建立充满爱与力量的内心，来迎接成长的挑战。03最后，我们再来谈谈引导不足这种情况。0-3岁是儿童各方面能力发展的黄金期，幼儿就像一块正在疯狂吸水的海绵，需要有准备的环境，即丰富的外界信息为孩子提供学习的机会。最简单的例子就是，基本上所有语言的学习都是从模仿开始的。所以，爸爸妈妈锻炼孩子语言能力的第一步就是——主动说，让孩子模仿。从人类的语言发展看来，3岁前是宝宝语言发展尤其是口语能力发展最为重要的关键期。语言能力的学习越早越好，因为听觉是学习语言的先决条件，而出生之后的第一年，正是大脑听觉中枢成熟及发展的关键期。① 多与宝宝进行面对面的交流语言是通过语言交流、语言使用而习得的，仅仅单方面地听别人讲话，不能使孩子掌握语言。因此，父母无论多忙，也应该忙里偷闲。多与孩子进行面对面的语言交流，这不仅可以促进孩子的语言发展，而且也是一种感情交流，有助于孩子心理的健康发展。② 语言学习要因势利导父母对宝宝说话时，语音要正确、清晰，以供宝宝模仿。说话的主题，要和宝宝当前注意的事物和活动中心相一致，这样，父母的话语才能为宝宝吸收。例如，当宝宝正在起劲地玩狗熊玩具时，你可以指着玩具说这是狗熊，是白颜色的。对于宝宝说的话，不管是否完善，都需要在语言或行动上给出反应。这样，一方面可以鼓励宝宝说话的积极性，另一方面可让宝宝知道他说的话是否正确。③ 尽早和宝宝交流从宝宝出生后，父母就可以开始和他们进行“语言”交流。对宝宝说话时，要伴随相应的声调、表情、眼光和手势，以吸引宝宝的注意。这种早期交流能促进宝宝大脑的发育，为以后真正的语言交流做好准备。④ 扩展宝宝的口语宝宝开始说话时，往往是用一两个词来表达一个意思，父母可以很自然地把这种单词语、双词语扩展，改造成为一个完整的句子。例如，宝宝说“妈妈饼饼”，如果根据当时的情境，表明他说这话的意思是“妈妈在吃饼干”，那么父母可以接着说“喔，妈妈在吃饼干。”通过这种语言，宝宝逐渐知道一个意思应该如何表达，从而逐渐掌握规范的表达方式。⑤ 巧用游戏手段其实，语言启蒙并不要很专业的技巧，陪着宝贝玩就是语言启蒙一个有效的方式。口型传递游戏：
每次对宝宝说话的时候都和宝宝面对面，让宝宝能够清楚的看到我们口型的变化，你会发现宝宝也跟着我们动嘴巴。他们似乎理解了要说话就需要这样，这是对宝宝最好的语言启蒙。多听儿歌律动：
选择一些轻快的幼儿儿歌为宝宝播放，每次可以选在不同的时间播放，让宝宝在感受动听的音乐时激发他们说话的欲望。模仿小动物的叫声：
用夸张的语调学动物的叫声，这样让宝贝们更加有兴趣。爸爸妈妈们也可以伴随搞笑的动作，让宝宝更加清楚的认识不同的事物。
